課程關鍵詞：高效溝通與協作培訓課程 高效溝通與協作員工培訓 高效溝通與協作培訓課程機構
【課程背景】
在日常工作中，團隊工作效率與組織成員的溝通協作水平緊密相關，而團隊工作中的很多問題，從本質上探究，都和溝通與協作有關。例如：
上級是否懂得高效任務委派、用語言激勵下屬，就決定了下屬的工作效率；
下屬是否懂得請示匯報、及時反饋就決定了上級的工作效率；
部門之間是否溝通與協作，重點解決協作難題，就決定了部門間的配合效率；
對外是否懂得了解客戶需求、解答客戶異議，就決定了銷售業績與客戶滿意度。
雖然我們每天都在與人溝通，但很遺憾，大多數人卻沒有接受過系統的溝通訓練。很多人還是憑借經驗教訓，在工作中逐步摸索，形成自己的方法。但這些方法的效果卻時好時壞，因為缺乏系統性。
《高效溝通與暢快協作》緊貼工作實戰，首先幫助學員掌握實現團隊高效溝通的原理與關鍵技能，然后按照溝通對象，逐一分享對上、對下、平行，不同情境下相應的溝通方法與策略，提升溝通能力。
本課程為鐘銳老師的品牌課程，最近10年，已累計交付超過200個培訓項目，效果顯著！
【培訓時間】2天
【培訓對象】各級管理干部
【培訓形式】
A.通過研討緊貼實際的工作案例，在交流與碰撞中，獲得啟發與溝通智慧
B.貫穿全程的教學視頻，既活躍了氣氛，更引發思考，幫你洞悉溝通本質
C.精彩講授，既有理論高度，又能深入淺出，便于理解與實際運用
D.精心設計的演練環節，確保學員將知識轉化為技能，課后即可實際操作
【課程大綱】
模塊一：升級認知，掌握高效溝通的原理
很多人做事的出發點很好，且很用心，但在與他人溝通中，卻得不到好的結果，究其原因，核心在于不懂得高效溝通原理。本節內容幫助學員透徹認識溝通的重要性，掌握高效溝通的原理與基礎知識，掌握推動他人，繼而高效溝通的關鍵要點。
1、跳出陷阱，掃除上下級高效溝通的認知障礙
案例研討：如此重要的工作未達預期，問題出在哪里了？
認知障礙1：我說了意味著已溝通
認知障礙2：無發問意味著全理解
認知障礙3：無異議意味著有共識
2、跳出障礙，掃除跨部門高效溝通的認知障礙
案例研討：對兩部門都很重要的工作，為什么協作起來就如此困難？
認知障礙1: 跨部門協作忽略了職級對等
認知障礙2：跨部門協作忽略了對方需求
認知障礙2：跨部門協作忽略了溝通方式
3、職場溝通的三種溝通風格
攻擊式（有話直說，不分場合，不顧及對方感受）
退讓式（有話不直說，會上不說會下說，當面不說背后說）
積極自信式（遇到問題主動溝通、主動匯報，主動解決問題）
4、實現高效溝通必須掌握的關鍵要點
提升溝通水平必須懂得的三要素：事、情、推進
提升溝通水平必須懂得的三原則：注重氣氛、注重效果、保持靈活
提升溝通水平必須掌握的三項技能：如何聽、如何問、如何說
模塊二：暢快協作，高效溝通必須掌握的方法與技巧
上下級之間的溝通與協作，是團隊內各職能部門最頻繁的溝通情景，上下級之間溝通效率低下，直接影響組織績效。本節內容，通過生動的分享，深刻剖析上下級溝通的關鍵節點，提升學員此處水平。通過樹立內部客戶文化，倡導彈性的溝通方式，提高跨部門溝通效果。
1、協作難題：在工作中，常出現任務對接后，最終的執行結果差異很大，問題出在哪里了？
研討：有關此主題的案例分析
工具：對接任務，要學會將任務轉化為目標
練習：對接任務，明確需求
2、協作難題：對下屬的表揚激勵達不到效果，工作批評又不敢說太重，怎么辦？
工具：表揚是一種有力的管理工具，表揚有三要素
工具：禁止什么就要批評什么，批評指導也有三要素
練習：有效表揚與有效批評
3、協作難題：遇到問題與緊急狀況，下屬向上匯報，但上級匯報不滿意，怎么辦？
研討：為什么丁盛的匯報讓領導感到非常不悅
工具：有效工作匯報的三要素 練習：設計你的一次匯報
4、協作難題：跨部門協作困難，遇事常推諉，怎么讓跨部門協作更順暢與高效？
樹立內部客戶意識，把其他部分當做客戶
通過團隊內部活動，促進部分之間交流與協作
修煉內部客戶價值，要學會給提前量、給反饋、給選擇題
5、協作難題：組織內人際關系緊張，溝通協作困難，如何增進團隊的凝聚力，協作力？
溝通不良往往是人際關系不良的表象，人際關系緊張導致協作困難，團隊缺乏凝聚力
工具：改善關系，增強團隊氛圍的“工作互動地圖”
工具：引發共鳴的溝通方法，讓溝通更順暢，關系更融洽
6、協作難題：遇到需要開會討論，共同商討解決方案，如何群策群力，集思廣益？
良好的溝通氛圍，有利于增加團隊凝聚力，增強團隊精神
工具：運用頭腦風暴，激發創意，展示團隊精神，解決實際問題的工作利器
7、協作難題：曾經遇到的問題，卻再次出現，造成協作困難，如何徹底解決
為什么我們經常被同一個問題絆倒兩次，甚至多次
工具：如何運用總結復盤徹底解決問題，讓協作更暢快
練習：現場體驗，如何運用總結復盤，不斷提升團隊協作的效率
聯系我時請說明是在達師管培看到的，謝謝！
